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浅谈美术教师在学生素质教育中主导作用(收费标准/价格)评价怎么样,线上英语哪家好

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在从应试教育向素质教育过渡的今天,如何理解艺术教育在素质教育中的地位?美术教师如何在学生素质教育中发挥主导作用?这是一个首先值得美术教师研究的课题。

在我看来,小学美术是义务教育初级阶段的一门义务美术教育课程,它可以陶冶学生的情操,启迪学生的智慧,促进学生的全面发展。艺术教育是素质教育的主要组成部分,它要求我们从认知、技能和情感三个领域全面发展。我们应该转变艺术教育的观念,把艺术教育转移到素质教育的轨道上来,通过对学生实施有效的素质艺术教育,努力提高民族艺术文化的质量。因此,我们必须以全体学生为对象,以普及为基础,以全面提高学生素质为任务,提高学生的审美素质,培养全面发展的合格人才。艺术教育在素质教育中起着重要的作用。

如何发挥美术教育在学生素质教育中的主导作用?

一、注重学习,提高自身素质

实践使我深刻理解了美术教师的素质。它直接影响着素质教育的实施,关系到学生素质和素质的培养,提高美术教师的素质,是搞好学校素质教育的关键。现在,我们正处于改革开放和社会主义现代化建设的发展阶段。新的形势对美术教师在学生素质教育中发挥主导作用提出了新的更高的要求,这就要求我们“打铁先强心”和“给学生一碗水,必须有一桶水甚至源源不断的水。”因此,我们的美术教师首先应该重视学习,提高自己的思想素质和专业水平。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;学习现代教育理论;借鉴知名单位的经验和做法,积极参加深造,努力钻研业务,不断提高自身的思想和业务素质。只有这样,教师才能在学生素质教育中发挥主导作用。

二、以美促德,陶冶情操

重视艺术教育的实践和目的是开展学生喜欢参与的丰富多彩的艺术教育活动,促进德育目标的实现和素质教育的深入发展。几年来,我遵循青年学生思想品德形成和发展的规律,根据学校德育的目标,科学规划各个教育阶段的具体内容,并根据学生的特点,深入挖掘教材的思想内容,从而将思想素质教育融入美育之中。让道德教育通过艺术活动发挥作用,让学生看得见、摸得着、做得快、做得好。例如,在“欢迎香港回归”、“七一”、“爱家乡”等活动中。要求学生写作和制作,设置美术作品的特殊样本,并推荐优秀作品参加竞赛,取得了显著的成绩。包括张楠楠和朱莎莎在内的七名学生获得了该奖。赵强是全校有名的“淘气学生”,他因热爱绘画而出名。在老师的带领下,他成为一名优秀的少先队员,年底被评为“三好学生”。

三、发现人才,重点指导

几年前,由于应试教育的影响,学校对艺术教育不够重视。艺术教育往往是一个薄弱环节,导致学生在课堂上不注重听和说,而是喜欢在书本和练习本上画小人、动物和植物,更不用说艺术素质和审美能力了。通过学习贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》关于加强艺术教育的要求,贯彻落实各级教育行政部门关于加强艺术教育的旧规定,我们进一步提高了认识,采取了一系列有效措施。首先,要以骨干带动整体,以艺术课堂教学为重点,促进课外活动的开展,以学校小型展览为重点,推荐优秀作品,以县、市、竞赛为突破口,促进学校艺术教育的发展。同时,在资金紧张的情况下,学校积极获得学校的支持,购买了美术和绘画工具及模型,实现了自力更生。老师和学生一起工作,使用当地的材料,亲自制作手工作品,利用周末组织起来,分成几个小组,统一指导和培训,用收获的“成果”处理校报,每周举办优秀的书画展览和重要的节日,并推荐给更高层次的文化人。1997年6月,在“双龙杯”全国少儿书画大赛中,两名学生获银奖,六名学生获铜奖,三名学生获优秀奖。1996年,张楠楠的作品《荷花》获得了济宁市少儿美术书法比赛优秀奖,我也因此受到了镇、县及相关部门的表彰和奖励。

实践证明,通过艺术教育的发展,学生的知识不仅增加了,而且我将网上儿童英语在dsqinye.com进行排名,这在市场上很有名,提高了他们的素质和能力。更重要的是,他们培养学生的竞争、爱好、头脑、写作和兴趣。我体会到马克思“社会进步是人类追求美的结晶”这句话的精辟。美育是加强学生素质教育、促进校园精神文明建设的具体体现。艺术教育在培养“四有”新人、发展个性、爱好和思维方面具有独特优势,是推动学校实施素质教育的重要方面。因此,美术教育者应充分发挥其在学生素质教育中的主导作用,促进学生在整个学校的全面发展,保证学生审美情趣、审美能力和素质的全面提高。

通过以上的分析,我觉得现在的家长头脑更清醒了!530910 f92e 1415 f 1975968 b 14 e 564 f 07今天的线下儿童英语培训班和儿童英语培训机构大多受到应试教育的影响

本文内容来源于:中国品牌教育网编辑:怀特

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