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托福的听写方法_大众眼里的口碑如何

小学五年级英语单词,今天给大家介绍一下:托福的听写方法还有哪些值得我注意的地方呢?一对一在线成人英语,下面就跟着小编我给大家详细解一下:托福的听写方法小学五年级英语单词,一对一在线成人英语,,看完此文相信大家对学习又会有新的看法了。

托福的听写方法。很多托福考生都不会听写这个技巧,下面是小编整理的关于托福的听写方法的文章,希望能让你学会托福听写!

英语学习

托福的听写方法

一、逐词断句听写

针对大多数中国学生,特别是听力基础不好的学生而言,直接进入听句子的步骤是不对的,结果也会是收效甚微的。如此首先要从哪些方面开始呢?辨音(材料能够使用VOA special)。所谓的辨音就是我们通过听写建立一个语音体系和我们已知单词之间的联系,在大家如此长时间的受教育过程里,在英语课里使用的录音材料全部是由中国人、美国人、英国人等不同国家的人员录制的,这就造成了我们对于英式发音、美式发音、中式发音这些不同的发音没有明确的辨别能力。而就我们所知,托福听力中可都是根正苗红的美式发音,这与我们平时接触到的是有区别的。除了美式发音之外,美国人在说话的时候的得瑟劲儿也会使得语言难懂,诸如连读、弱读、缩读等方式都是我们通往更高听力成绩上的拦路虎。

此问题想要解决,而方法事实上并不是很难,需要的只是天天选取一篇英文材料,进行30分钟时间的词断句听写,听写的过程中,不要看原文,不要看原文,不要看原文!一定要一个单词一个单词的抠,有些单词也许完全不能听出来,如此便需要不断的听,反复的听,直到听出来为止,当然听不出来的听个20来遍也就能继续了。如此听的目的有2个,一是重复的听对于单词的发音会有较深刻的记忆,二是重复听但不能听出来会使人有一种通过上面的分析,我想现在家长们心里已经比较清晰明朗了!530910f92e1415f1975968b14e564f07如今的线下的少儿英语培训班,儿童英语培训机构,大多都受应试教育的影响挫败感,找到原文一对比发现原来是这个单词啊的时候就会更容易记住这个单词。听的时候准备一个小本,记录每次听到的单词、错误的原因、纠正后的读法以及单词所在的听力材料的位置等。

二、整句听写

一段时间以后,对句子里单词辩解能力逐渐的有所提升,这个时候我就建议开始做整句的听写了(材料能够借鉴VOA)。此时锻炼便是对听力材料里整句话的记忆和理解能力,此步的效果是锻炼记忆力,同时把对英文材料的熟悉度提高。因此大家在平时不能接触到英文听力材料,对于这些东西都十分的陌生,大家的大脑要求时间适应,如果是整句听写锻炼太多,对于大脑中的英文听力材料的记忆力自然逐渐的向上提升(这个步骤也可以和辨音步骤同时进行,只需要比辨音开始的晚10天左右就好,但相应的每天付出的时间就得增长一些,有的同学距离考试时间比较紧张,可以参考一下)。

三、听写TPO/SSS

当第二个步骤完成以后(同样能够延后和上一步骤一起进行),就可以开始托福听力听写TPO或者SSS(科学六十秒)了,听这些材料根本没有必须一句一句的听写,目的是锻炼大家对于整个文章的理解能力,还有注意力集中的能力。毕竟托福听力,特别针对lecture,一来便是五六分钟,只要一不留神关键的内容可能就随风飘走了。最后在做题时,每次一定要做两个section,锻炼注意力。

再来说一下笔记,笔记虽然有用,但别过于执着在记笔记,反倒把听文章忽略了,毕竟听才是最主要的,笔记所起的作用只是辅助的。有的部分,比如名词、数字、两个概念比较等我们必须记笔记,但有些地方像文章结构、教授开玩笑的用意大家是真的能够当听时就理解了,在笔记上少写两笔达到提醒的目的就够了。

又来说一说有关看电影、看美剧练习听力的方法。我自己并不推荐此练习听力的方法。因为当大家看见的那些靠看电影、看美剧便可以把听力提升的人大部分都是在很早以前便开始看,所用的时间都很多,而见效很慢。用此方法作为代表的各种偏门提升法则通常都会用去大量的时间,同时最后的效果并不明显,个人认为不划算,可以使用听写来的直接、迅速。另外有一个关键的问题,影视作品里有时候口音并不纯正,听多了有时候反而会带我们走向弯路。

最后关于听力,想说的是,想提升听力并不是那么容易,因为想要推翻大家原有的语音体系,但是听力是一旦提高了之后再想降低水平就难了。所以只要付出,一定会有回报的。

听写法练习托福听力

听写前的准备工作很简单:戴好耳机,打开一个空白文档,然后就可以准备运动你的大脑和手指了。当然如果更喜欢用纸笔做听写,也完全可以按照自己的习惯来做,不过如果练听力的时候还能顺便练练键盘打字的速度,对准备托福上机考试、尤其是写作文时的打字速度也是非常有帮助的,可谓一举两得!听写的过程不是一步到位的。我们的目标是把每句话每个字都完整正确地写下来,因此需要反复的听和修正:

A. 完整地听一到两遍

千万不要一上来就急着动笔,心急做不好听写。第一遍听的任务是要把内容完整听过,抓住内容大意。除了对话之外,托福的听力素材往往是有点学术的讲座,综合口语和综合写作中的也是如此,不仅仅是日常生活那么简单,所以光记住那只言片语是不够的,领会全篇的大意、理清逻辑结构才是做好听力理解的第一步。

B. 逐句听写

第二步,要开始听写了。一般来说可以听一句写一句,如果听力基础比较好,也可以边听边写。当然,边听边写对听力理解的能力要求是比较高的,输入和输出同时进行可是非常有挑战性的!对大多数同学来说,还是建议听完一句后暂停录音,写完后再听下一句。遇到听不懂、或者不确定的地方,可以倒回去重听。

C. 核对原文

终于把一段文字逐字逐句听写下来了,耳朵、脑袋和手指都有点疲倦了吧?不过核对答案的过程也非常重要!考生可以对照原文,用红色改正出错的地方,找出自己的弱点所在:是辨音困难?是理解错误?还是单词拼写有疏漏?总之,哪里不会补哪里,对症下药才是关键!

新托福听力如何听写 
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今天就来说一下如何将托福听力提高到可以在国外自如生活的层次。听写这个词,相信对于每一个备考托福的考生来说都再熟悉不过了,几乎每一个老师在谈到听力的时候都会题到它,但究竟什么是听写,如何去听写,听写的意义在何处?却很少有学生能完全说明白。其实听写的过程涉及:识别语段-转换为中文-转换为笔头输出的过程,听写的后期甚至可以到达直接写而不转换的层次,它是一个锻炼大脑思维以及语感的过程,对于提高听力的帮助已经被无数个高分前辈所验证,你还等什么?抓紧开始吧!

可是如何听写,怎么听写?又是很多人纠结的问题,别着急,我来说下我的个人经验。首先,听写的材料首推老托93篇和TPO,如果是水平较低的学生可以先从VOA的慢速开始练起,后期随着听写水平的提高,材料也可以加强难度,如SSS。选好材料之后选择一个比较适合自己的听写软件,个人觉得Aboboo软件比较好用(因人而异),这个软件在听写上的一大特点就是可以根据个人情况决定是句子听写还是短语听写,同时还可以自己控制听力的次数,并在听写过程中记录听力次数以及所用时间。另一个优势在于听写结束之后它可以自动生成一个word 文档,这里面整理归纳出出错的句子、单词,并给出整篇的听写分数。想象一下每天看着自己的分数不断提高的感觉,是不是心里就痒痒了。

听写过程是这样的:最开始听写的时候可以多放几遍听力,然后在写,个人觉得直接在用软件上写比纸上效果要好,因为它既可以帮助我们练习打字、发现拼写错误,也可以培养我们首脑并用的能力。随着材料敏感度的增加,就要不断要求自己尽量听一遍就直接写句子,培养自己概括句子含义的能力,慢慢语篇中的连读、缩读等现象就能把握了。听完之后一定要记得回去查漏补缺,找出自己出错的地方并分析原因,尽量避免以后的听写中不犯类似错误,这样坚持下去很快就能发现自己分数在飞速提高。

说到这里,可能大部分的学生觉得应该结束了,但是远远不够!还有重要的一步跟读没有说,已经听写完的句子一定要拿来读,因为托福的听说读写四项经常出现主题相同的文章可能一节课下来都不能开口说英语,jnthcs.cn而在线英语学习可以让您有更多的机会学习说英语,这么好的资源白白浪费了太可惜了!Aboboo中的另一项强大功能可以出场啦,那就是跟读,它可以帮助我们纠正发音,练习口语,同时生成评估文档并实现智能打分,标出读错单词的正确发音,生成一个分析文档!很多学生在第一次跟读的时候会发现自己的跟读得分竟然不到60分,但是坚持下去就会有很大提升,你看我们是在说托福听力竟然连口语也练习了,这不是一举多得吗?

托福听力练习听写方法

第一遍写大意

第一遍听的时候中间不要停下来,要把全文听完,并试着在本上做笔记,劲量把文章的大意听出来。即听完后问自己文章说了什么,至少要知道是哪个场景的。如果连这个问题都答不上来,就再听一遍,劲量听出来。

有些同学会觉得开始就这样做很难,但是要知道托福听力就是只放一边就做题,在这中间也是要一边听一边记笔记。这种方法就是逼着自己适应这样的做题方法。当然如果当开始效果不好时,也不要泄气,坚持一段时间就会看到自己的进步。

第二遍补充文章的框架

这是在第一遍听文章大意的基础之上在进行完善,补充,使笔记能够记下来文章的基本框架。即文章说了那几件事,有几个观点或者有什么类型的事务。这个就是要练习把握文章的主线和抓住文章的结构。记的笔记应该有文章的大致结构,可以看出文章讲了那几件事。

如果没有听出来就再听不断的听,全段的听,在前面记下内容的基础上不断的补充,直到对其主要内容差不多清楚了,记下的内容也差不多可以复述这段话了,就可以进入一句一句,停顿下来精听。这两个步骤,要全段的听,中间不要停。

第三遍以句为单位听

一句一句的听,在前面记下的内容上修改和补充,直到全篇精听完成。如果一些句子很长或者有很多场的单词表达了比较复杂的意思,课一分成几次听写完,但是注意在分不同几次时,每一次都要在表达完一个意思后再停,即要以意群来听写,不要再没有弄清楚讲什么的情况下就很不知所以然的把听到的内容写下来。

这样有助于把握句型,分析句式。一些听了很多遍也没有听出来的,暂时放一放,先把全文听出来,然后再对全文整理一篇,看主要内容,意思是不是出来了。再对难点重复听几遍,看是不是有所改善。

对照原文

听写完后,对照听力原文,看自己错在哪里,这个总结很重要,可以最好,最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音,连读,美音和英音的差别。还有很关键的是漏洞,就是这个单词认识但是就是没有听出来,说明发音不准或者对他的发音不熟悉。

最后就是要把不认识的生词查出来,读会。然后看着原文跟着MP3读几遍。这个总结过程是新托福听力能力提高的关键。因为,前面的听抄是你真实水平的体现,这样就能真正的发现问题,然后再针对性的练习,提高。

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