真实评价网

儿童家庭英语早教路线图

  这是【软实力英语】分享的第860篇原创文章。
英语学习
  儿童学英语,目的无非两个,一个是应试,一个是应用。成年之前,多以应试为主,所以忽视了学以致用的古训,导致了听不懂也说不出的尴尬结果。
  初级的应用主要体现在听说方面,其次才是读写。但是,无论是哪一种应用,要想达到熟练程度,都离不开“一万小时理论”的指导,离不开长期的刻意训练。
  事实上,对于一个10岁的儿童来说,不要说10000小时的训练,即使能做到3650个小时,即平均每天一个小时的训练时间,听说能力就能够碾压80%以上的同龄人。
  英语启蒙,听说领先。语言是一个交流工具,任何非听说领先的英语启蒙,都是在误入歧途,都是在耽误孩子的前途,浪费孩子的生命。有了听说基础,再开始阅读训练,才符合语言发展的一般规律。
  今天,苗爸就分享一下小朋友英语启蒙的可操作路线图。


  01
  TPR亲子互动
  说到英语启蒙,不少家长急于匆忙阅读训练,一上来就是看图识字卡片,早早地把孩子带进了背单词的痛苦深渊。或者是天天给孩子看英文动画片,仿佛孩子的英语水平,只要每天看动画片就能够提高似的。殊不知,没有基本的生活英语听力词汇,就盲目地看动画片,孩子只是看了一个热闹,但是,听力不能得到有效输入。
  外国小朋友在阅读或看动画片之前,已经通过家庭语言环境,积累了5000左右的听力词汇。然后再听妈妈读绘本故事,或是看英文动画片,就没有多少听力障碍,理解起来比较容易。其实,不仅仅英语,我们学母语也是经历了这样一个过程。
  美国心理学博士James Asher首倡的TPR教学法,全称是Total Physical Response,意思是“全身肢体反应教学法”,就非常适合中国小朋友在家里积累英语听力词汇,相当于是复制欧美家庭语言环境。
  例如,妈妈在准备喂宝宝吃饭的时候,会说Open your mouth(张开嘴),然后做一个张嘴的动作,几次之后,妈妈不需要做动作,只说Open your mouth,宝宝就会主动张嘴了。
  仔细观察,不难发现,我们身边发生的事,多以名词和动词居多, 所以使用TPR亲子互动配合着学,速度最快。
  不过,即使是这些日常经常使用的名词和动词短句,如果没有专业的资料 ,一般的父母是很难使用地道的英语表达出来的。如果都靠自己去摸索或收集整理,将会耗费大量的时间和精力。“苗爸英语启蒙TPR闪卡”为大家解决了这一痛点,其多达近200个日常生活场景动作短句,几乎涵盖了所有生活常见表达方式,极大地提高了家庭英语启蒙的效率。
  儿童的口语输出的最初阶段,主要是套用场景输出,在孩子遇到同样的场景时,就会模仿以前学过的英语表达,根据对应的场景就可以快速输出。
  一般来说,大童40--50天左右,就是可以掌握200个左右的TPR短句,积累700个左右的听力词汇,而TPR听力词汇是英文动画片、自然拼读和分级读物的基础。


  02
  英文动画片
  没有听力基础,就不要看英文动画片。与其每天听天书,不如先通过TPR亲子互动,积累听力词汇,然后再无障碍地进入到看动画学英语的阶段。
  在家庭英语启蒙训练中,除了TPR亲子互动之外,最好的听说训练方法,就是看动画学英语了。应该说,看动画片是扩展英语听说词汇最快的方法了。幼儿启蒙动画片大多数描述的都是与儿童生活密切相关的场景,宝贝们可以结合已有的听力词汇和动画故事场景,推断出没有听说过的生词,这就是在情景语境中学英语。
  看动画学英语的第一步是挑选动画片。挑选的原则有两个,首先是感兴趣,其次是难度适中,即属于i+1 类型的“可理解性输入”。苗爸列举适合一些2--6岁宝贝观看的英文动画片,父母们可以从中挑选出适合自家宝贝的动画片。
  Big Muzzy 《大毛怪玛泽》
  Penelope 《蓝色小考拉》
  Caillou《卡由》
  Maisy Mouse 《小鼠波波和他的朋友们》
  Yakka.Dee《亚克迪》
  Raa the Noisy Lion 《闹腾的小狮子》
  Peppa Pig《小猪佩奇》
  Dora the Explorer《爱探险的朵拉》
  动画片选择好之后,就要开始具体观看了,建议操作方法如下:
  (1)看动画片。幼儿动画片大多是5分钟左右,争取看10遍以上。
  (2)听动画片音频。利用零碎时间,听20+遍,越多越好。
  (3)看配套绘本。阅读和角色扮演结合起来。


  03
  自然拼读
  欧美小朋友在正式阅读之前,都要先学自然拼读(phonics),其特点是“听音能写”和“见词能读”。这是英语属于表音文字,音形合一。听到单词的声音,就能够拼写出单词来。这对于单词记忆非常有帮助,所谓的“见词能读”,是指见到一个单词的词形,就能读出这个单词的发音,从而激活大脑中的听力词汇,最终明白单词的意思。这就是人们常说的将听力词汇转化为阅读词汇。
  自然拼读与汉语拼音类似,在学过拼音之后,再学自然拼读,就会学得更快一些。自然拼读训练的主要是元音、辅音、字母组合的发音规则,只要经过不断重复,再通过分级读物的阅读加以巩固,掌握自然拼读是不难的。
  具体的训练建议选择专业的教材和训练手册,例如比较知名的《牛津自然拼读》、《朗文机灵狗自然拼读》、《美式幼儿园自然拼读》、《英语即时通自然拼读》、《大猫自然拼读》等。
  根据教材循序渐进进行训练,比较有系统性,可以提高效率。在国外,自然拼读训练从幼儿园到小学一年级,大约需要两年时间。苗苗当初使用的是《牛津自然拼读》,然后结合分级读物《牛津阅读树》。先是跟读音频,然后在一页听读,一页自己根据所学的自然拼读规则去读,不断坚持,逐步进入到自主阅读的。
  04
  分级阅读
  有了听力词汇(高频词汇)和自然拼读的基础,再过渡到分级阅读就是自然而然的事了。常言道,得阅读者得高考。可见阅读之重要性。受应试教育的影响,中国学生的英语课文阅读量普遍比较少,严重影响阅读的深度和广度。
  从小开始进行英文原版阅读规划,非常有必要。因为大量阅读离不开时间的保证,以及循序渐进地分级阅读训练。目前市面上比较流行的分级阅读资料有:RAZ, Oxford Reading Tree(《牛津阅读树》)、Heinemann(《海尼曼》)、培生系列、I can read等。
  作为过渡,可以选择一两套动画片的配套绘本,然后再开始分级读物的训练。入门级推荐选择RAZ系列,然后可以参考分级读物的第一品牌《牛津阅读树》。
  分级阅读之后,可以进入到章节书和非小说类的科普读物的阅读。关于章节书的阅读,苗爸之前曾经有过专门的分享,本文就不在赘述了。
  我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
  今天的分享到此结束。我们明天再见!
赞 ()
分享到:更多 ()
后台-系统设置-扩展变量-手机广告位-内容页底部广告位3
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码: